quarta-feira, 14 de maio de 2008

PARAOLIMPÍADAS







Caros visitantes

O objetivo dos vídeos publicados neste Blog é motivar as pessoas quanto a superação de dificuldades encontradas no dia-a-dia. Podemos ser muito mais capazes do que imaginamos e realizar coisas incríveis. Basta ter determinação, traçar objetivos e metas para chegar onde queremos. Um grande exemplo disto são os jogos paraolímpicos, que inclui através do esporte. As imagens já dizem tudo.

Caros alunos

Publiquem seus comentários sobre as cenas dos Jogos Paraolímpicos mostradas aqui. Comentem o que vocês sentiram ao assistirem os vídeos. Vocês acham que estes atletas conseguiram superar seus próprios limites? Vocês se acham capazes de superar certas dificuldades que encontram nas suas vidas? Reflitam e façam seus comentários! Não esqueçam de colocar o nome e identificar a série.

quinta-feira, 6 de dezembro de 2007

Título da aula usando o vídeo: Guardião de Pedras Preciosas

Turmas: 1ª séries

Duração : 3 h/a

Objetivos : estimular o respeito mútuo, a valorização do próximo e de si mesmo.

Conteúdo :
  • Filme: Irmão Urso
  • Conversa sobre amizade, respeito ao próximo e aceitação própria.
  • Jogo Cooperativo: Guardião de Pedras Preciosas

Estratégias : o filme é bastante emotivo e a utilização de jogos cooperativos oportuniza a participação de todos e a ajuda mútua


Recursos : vídeo Irmão Urso, espaço físico com cadeiras para realização do jogo.


Desenvolvimento :

  • Antes do Vídeo: conversar com os alunos sobre os objetivos
  • Vídeo: 2h/a
  • Depois do Vídeo: estimular os alunos a falar sobre o que mais gostaram no vídeo e destacar o tema amizade e respeito
  • Jogo Guardião de Pedras Preciosas: dispor cadeiras em círculo para metade dos alunos. Os alunos deverão sentar e deixar uma cadeira vaga, os outros deverão se colocar um atrás de cada cadeira. O aluno sentado representa uma Pedra Preciosa e o aluno em pé representa o Guardião. O jogo começa com o aluno Guardião que está sem sua Pedra Preciosa, este tem que piscar para qualquer outra Pedra Preciosa tentando atraí-la para sua guarda. O aluno que receber a piscadela tentará fugir e sentar na cadeira vazia e o seu guardião tentará impedi-lo. O jogo segue até que todos tenham participado e depois invertem-se os papéis. Após acabar o jogo conversar com alunos e pedir para que cada um deles fale quem representa para ele uma Pedra Preciosa, citar exemplos como amigo, pai, mãe, irmão.

Avaliação: foi feita através da observação da participação dos alunos, verificação se houve melhora dos mesmos no relacionamento com os colegas. A avaliação deve ser contínua e se baseia não somente nestas 3 aulas, mas também em atividades anteriores e posteriores a esta relacionadas a afetividade, respeito mútuo, auto-estima.

quinta-feira, 27 de setembro de 2007






Olá pessoal!

Sou professora de Educação Física e pretendo com este Blog publicar atividades do dia-a-dia que realizo com meus alunos, para que eles possam acessá-las e fazer comentários, é a primeira vez que crio um Blog e quem sabe mais alguma idéia apareça pelo caminho. E agora quero que vocês adivinhem: qual é meu esporte favorito? Aguardo as respostas. Beijão para todos.